Tengo tres hijos de 17, 12 y 8 años, y uno de los temas que no terminamos de tener bien resuelto en su educación es el del dinero. Creo que es una de las carencias formativas que más daño nos hacen en la vida adulta, porque una mala decisión económica puede perjudicarte durante muchos años.
Y educar a los hijos en el uso del dinero no consiste en explicarles la regla del interés compuesto. Se trata de que igual que aprenden a decir gracias, a comer con la boca cerrada o a negociar cuando tienen un conflicto, aprendan la economía esencial para no tener problemas económicos en su vida adulta.
Hasta hora, mis hijos tenían una asignación semanal, variable en función de la edad. En teoría había una serie de tareas asignadas que debían realizar para conseguir esa paga, pero lo cierto es que no siempre cumplían. Más grave: en ocasiones, cuando tenían algún gasto extraordinario, su madre o yo completábamos la asignación.
Dicho de otro modo: les estábamos enseñando a comportarse como funcionarios o asalariados de una gran empresa. Su sueldo era en la práctica independiente de su aportación a las tareas de la familia, aumentaba con la antigüedad, y en caso de necesidad los padres acudíamos a socorrerles, como si fuéramos el Estado otorgando subvenciones.
Lo cierto es que esta manera de proporcionar dinero de bolsillo es la que utilizaron mis padres conmigo y, al menos por lo que he visto en la gente que me rodea, la más común en España. Y tal vez tenga mucho que ver con el hecho de que luego de mayores todos queramos ser funcionarios o trabajar en un puesto cómodo en una gran empresa.
Así que desde esta semana hemos cambiado el sistema. Hemos hecho una lista de “trabajos”, y hemos asignado un precio a cada trabajo: poner la mesa son 10 céntimos, recoger el lavaplatos 40, bajar a comprar el pan 50, etc. El que quiere ganar dinero, se apunta al trabajo que le resulta más rentable / atractivo y a final de semana sumamos lo “ganado” y se lo damos a cada uno. Los precios están puestos de tal manera que la suma de lo que pueden ganar, si hacen todos los trabajos posibles, casi duplica lo que cobraban antes “fijo”.
Es decir, hemos pasado del modelo “asalariado” al modelo “freelance”: tanto haces, tanto cobras, y si no trabajas no tienes ingresos.
Ya os iré contando como va el experimento, pero de momento ya están pasando cosas interesantes: el mayor se reserva las tareas más rentables (la mejor pagada, y que además solo puede hacer él, es encargarse de sus hermanos cuando nosotros salimos por la noche) y desprecia el resto; el mediano se apunta a un bombardeo, y anuncia a voz en grito sus ingresos acumulados cada vez que hace una nueva tarea; la pequeña se limita a hacer lo que le apetece, sin mirar mucho la rentabilidad.
ACTUALIZACIÓN: Los resultados de la primera semana, y algunas aclaraciones, aquí.
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1 Luis 21/01/2010 - 6:39 pm
Gracias muy interesante, yo todavía no me he tenido que enfrentar a ello, las mías son de 12 y 8 y no reciben nada de momento, pero tarde o temprano tendría que poner algún sistema y ya se cual va a ser, necesitamos feedback.
2 Tweets that mention Educar en el uso del dinero -- Topsy.com 21/01/2010 - 6:42 pm
[...] This post was mentioned on Twitter by Luis Martínez, Borja Prieto. Borja Prieto said: Desencadenado.com: Educar en el uso del dinero http://is.gd/6KhN3 [...]
3 inaki 21/01/2010 - 6:54 pm
Eso requiere más control y seguimiento. Que es exactamente la base de la buena educación. Tiene buena pinta!
4 Educar en el uso del dinero 21/01/2010 - 6:59 pm
[...] Educar en el uso del dinero desencadenado.com/2010/01/educar-en-el-uso-del-dinero.html por Caballo_Loco hace 5 segundos [...]
5 José Miguel Bolívar 21/01/2010 - 7:26 pm
Genial!! La situación me suena, a pesar de que las edades y los “salarios” son de menor magnitud. Me parece que voy a comentar con el resto del equipo de dirección la idea y vamos a implantar el modelo freelance a ver que tal funciona. A las que no les va a hacer demasiada gracia va a ser a mis hijas ;-P
6 Borja Prieto 21/01/2010 - 7:37 pm
Luis, la de 12 ya debería empezar a administrarse, que ya va siendo mayorcita. Antes de que te des cuenta la tienes en la universidad…
7 Pequenayuffie 21/01/2010 - 7:45 pm
Jajaj, Muy bueno, qué útil! Es importante aprender lo que es el trabajo, que a veces a los niños se les da todo hecho… Interesante post!
8 hermano pequeño 21/01/2010 - 11:31 pm
Pues a mí esto me crea una duda. ¿Qué pasa en caso de conflicto con las tareas? Supongo que todos querrán hacer las más “rentables”, y el que de un modo u otro se las apañe para conseguirla, es el que ha triunfado. ¿No fomentará ese sistema la competencia entre ellos con malas artes? Además, como dices, el mayor tiene todas las de ganar.
9 Luisglez 21/01/2010 - 11:47 pm
Gracias por un post tan interesante.
Mis hijos son aun muy pequeños, pero me ha parecido un sistema inteligente, y ya me lo he apuntado para aplicarlo cuando corresponda.
10 Esporádico 22/01/2010 - 12:20 am
Mmmm, diez céntimos por poner la mesa parece un poco escaso.
¿Podrías poner la lista de remuneraciones? Tengo que hacer una y me gustaría saber cómo es la tuya.
Saludos y gracias. E.
11 asfd 22/01/2010 - 12:22 am
Ahí hay un monopolio…. xD
12 arrhenius 22/01/2010 - 12:34 am
¿y pueden revenderse las tareas entre ellos?
la pekeñaja va a necesitar un abogado seguro, jeje.
13 Alfredo 22/01/2010 - 12:37 am
Tambien hay que educar a los hijos en el campo del altruismo. Hacer las labores simplemente por el hecho de ayudar. Si no se esta fomentando el egoismo.
14 Marina 22/01/2010 - 12:43 am
Al hilo del altruismo, hay que introducir la idea de caridad. Los Rockefeller hijos cuentan que sus inmensamente ricos padres les hacían llevar el balance de la paga (gastos e ingresos) y les obligaban a donar el 10% de los ingresos. Eso les enseñó el valor del dinero (que no todo el mundo lo tiene, etc.) y les hizo muy ahorradores.
15 Nacho 22/01/2010 - 12:44 am
40 céntimos por bajar a por el pan … es más que lo que vale una barra !!! Estais educando vuestros hijos en la cultura del intermediario !!!
16 larablue 22/01/2010 - 1:09 am
En mi caso, mis padres me enseñaron que viviendo en comunidad (en este caso mi hermano y yo, más mis padres) hay que convivir colaborando unos con otros. Funcionaba así: unos trabajan, otros estudian y todos colaboran a partes iguales con las tareas, en función del tiempo disponible de cada uno. El dinero se reparte en función de la necesidad de cada persona, previo acuerdo de todos los miembros. En vez de un capitalismo, nosotros creamos un comunismo
17 estemon 22/01/2010 - 1:21 am
Felicidades por el artículo y enhorabuena por el experimento. Espero que siga adelante y nos cuentes qué tal.
En la línea de comentarios que ya ha abierto Alfredo #13, también opino que hay que educar en el altruísmo. Vivimos en una sociedad donde sólo hacemos las cosas por interés de conseguir una rentabilidad. Vosotros criticáis el modelo de “funcionario” que aplicabais a vuestros hijos hasta este cambio “competitivo”. Pero esto mismo puede degenerar en otro tipo de conflictos, por ejemplo, si dos de ellos quieren hacer la misma tarea para conseguir la gratificación.
Creo que por encima de la competición económica debería estar el valor de ayudar a las personas “porque sí”. Si sois 5 viviendo en casa, repartiros las tareas de forma equitativa. Y no sólo porque lo manden los padres, si no que ellos sean capaces de entender que es necesario repartirse las tareas porque si no el hogar no funciona.
El sistema social en el cual vivimos está enfermo, abocado a un sinsentido de darwinismo económico donde en la jungla del día a día sólo sobreviven los mejor preparados. Y cada día tienen que estar mejor preparados para sobrevivir. La verdad es que esta concepción de cómo tiene que ser nuestra vida (formarnos, trabajar, pagar una hipoteca, etc.) creo que es un error, y, desde luego, estimular a mis hijos únicamente por el valor extrínseco del dinero no lo haría.
Aún así felicitaros por el paso de despertar en vuestros hijos una nueva forma de pensar, que, al fin y al cabo, les permitirá administrarse mejor en el futuro.
¡Saludos!
18 DobleZurdo 22/01/2010 - 1:37 am
No creo que sea un buen sistema. Te conviertes en cliente de tus hijos. Eso puede derivar en que, por ejemplo si el mayor tiene coche, y un dia necesitas que te lleve a algún sitio te cobre tarifa como un taxi. Y espero que tengas un buen fondo de pensiones… pq seguro que te sale más barata una residencia que que te cuiden tus hijos.
Yo creo que es mejor lo del puño cerrado, dar poco y que se espabilen ellos para conseguir el dinero. Como decia Nosequién “mejor que darles pescado… enseñales a pescar”
Un saludo
19 aik 22/01/2010 - 2:38 am
Mi padres también hicieron eso conmigo y mi hermana hace muchos años. Un buen día nos sentaron y nos hicieron valorar en voz alta el sistema y lo que habíamos aprendido.
Y nos dijeron que ya no habría más intercambio de dinero por las tareas. Nos enseñaron el valor del dinero, del esfuerzo, y sobre todo de que la ayuda hay que prestarla y saber agradecerla, medie o no un beneficio económico.
A día de hoy ninguna tenemos deudas, somos ahorradoras y no creo que me hiciera ningún mal aquel juego. De hecho, lo agradezco.
20 Pol 22/01/2010 - 6:32 am
Pues mis padres por el poco ingreso que tuvieron siempre me dijeron que lo mejor que podían darme a mí y a mis hermanos era la educación, de esa manera aprendí a valorar el dinero. La solidaridad siempre ha sido altruista, y sin ningún interés en mi familia y cuando había ganancia de más siempre se compartía entre todos, de esta manera la amistad, el compañerismo, la educación, el aprendizaje, la familia son más valoradas por mí que el dinero.
Quizá es por eso que cuando leí un betseller de pensamiento capitalista, me sentía asombrado como es que el autor incitaba a incluso privarte con tal de obtener más ganancias, la explotación de los recursos humanos era una de las metas del libro, para mí era un poco exagerado, pero en este mundo hay que tener dinero para mover cosas y es importante la educación financiera. Por eso creo que es difícil encontrar el equilibrio de lo correcto y me parece fantástico que busques nuevas alternativas para enseñarle a tus hijos a valorar el dinero, pero no olvides de las responsabilidades que ellos tienen como hijos, así como ustedes tienen como padres, todo es una gran cadena, y a mí me parece que cuanto más presente este el compañerismo que el interés en esta gran cadena este mundo será un mejor lugar para vivir.
Por cierto un método para educar a valorar el dinero (que aprendí de este libro) es darle unas acciones en la bolsa y decirle que se haga cargo de las acciones, incluso lo incitas a leer la sección economía que muy pocos leen en los periódicos, obviamente este dinero no se lo estas regalando así por así, si no que es un dinero que le pertenecía como las mesadas de 6 meses, el auto que le prometiste, etc. Saludos
21 Pep 22/01/2010 - 7:54 am
Ese metodo es propio de catalanes… yel que quiera darse por aludido que se de.
22 jonnes 22/01/2010 - 7:55 am
Hola:
Me parece un sistema intrínsecamente injusto, desde el momento en el que uno de los componentes es el único que puede hacer una tarea, se acabó la farsa. Lo más seguro es que no quieras ni verlo ya que te conviene que funcione. ¿Y eso de que la tarea más cómoda sea la mejor pagada?
De todas formas es muy positivo que estés encima.
23 Tras la persiana 22/01/2010 - 8:24 am
En principio me parece una idea interesante, aunque tiene los riesgos de terminar en un capitalismo desmesurado. Lo de convertirte en cliente de tus hijos, como apuntaban, pero también que baje la calidad o que, en un momento dado, descubran la competencia (se ofrezcan bajando los precios), o .
Como experimento durante un tiempo creo que no puede hacerles ningún mal, y sí aportar una experiencia sobre la que dialogar en algún momento.
24 SDASD 22/01/2010 - 8:35 am
Pues yo, además les cobraría el alquiler por vivir en casa.
25 ivan 22/01/2010 - 8:41 am
Mal pensado. Las tareas domésticas deben ser para ellos una obligación. Van a asumir que para ayudar en la casa se necesita una recompensa. Semanalmente deben recibir una paga estipulada y punto. Si necesitan más, que repartan propaganda o lo que sea…
26 juliotxa 22/01/2010 - 9:30 am
Estas enseñando a tus hijos a ser asalariados y contentarse con ello, a que cuando sean mayores encuentren un trabajo donde les pagen lo justo para vivir y pasarse la vida pagando una hipoteca. Les estas enseñando a ser pobres.
Si quieres de verdad enseñar lo que vale el dinero a tus hijos, deberías incentibarles a aprender a generar dinero, a enseñarles que el dinero ahorrado no genera dinero, y lo más importante, a que no se conformen con un salario normal y que intenten ser ellos sus propios jefes.
Tu experimento viene bien para que aprendan a lo que NO tienen que ser de mayores, es decir, meros asalariados.
Lo dice un asalariado intentanto salir de ese bucle infernal de trabajo, salario, mendigar al jefe para que me suba el sueldo, y cargar con una hipoteca toda la vida, cuando gente menos inteligente que yo acabó la hipoteca hace tiempo con menos estudios porque decidieron ser sus propios jefes
27 Manuel Alvarez 22/01/2010 - 9:53 am
Me ha encantado su artículo, ya que ha conseguido poner en palabras mis pensamientos. En casa estamos en una situación parecida, pero con la diferencia de que debido a circunstancias de la vida, se ha educado de manera diferente a mí y a mi hermano menor en este aspecto, y con su artículo creo que queda reflejado el problema que ha surgido en este cambio de situación.
De nuevo felicidades.
28 Rafa 22/01/2010 - 10:29 am
Tu modelo tiene un gran problema, y te puedes encontrar con una manifestación/huelga en muy poco tiempo.
Al final necesitarás un sistema de previsión social, que garantice el poder adquisitivo en caso de incapacidad temporal. O es que les vas a negar este tipo de garantías como se les ha estado negando a los autónomos hasta hace poco en nuestro pais.
Claro que también puedes abrir un banco para que tus hijos inviertan. O tu mujer abrir otro y competís entre vosotros a ver quién les cobra más o menos comisiones, les hacéis ofertas de regalo por domiciliar las pagas semanales, planes de ahorro, etc.
¿Te das cuenta de lo que estás haciendo?
Te voy a mandar a mi hija para que funde allí un sindicato.
29 Juan 22/01/2010 - 11:02 am
No creo que sea adecuado poner precio a cada tarea y que se acostumbren a cobrar por cualquier cosa que aporten en casa. Cuando pidas un favor te pedirán un pago, y eso me parece muy triste. Además, para que tu sistema realmente funcione, deberás ponerle un precio también a su alojamiento, manutención, educación, etc…aunque sea simbólico, y hacer un balance para que se den cuenta de que parte de esas tareas han de servir para ganarse el sustento. Yo prefiero el modelo de paga fija de toda la vida y sin extras, para obligarles a administrarse. Si no cumplen con alguna de sus tareas, les castigo quitandoles temporalmente algún privilegio, como ver dibujos, jugar con el ordenador o anulando alguna actividad prevista como ir al cine o al zoo. Que entiendan que si no cumplen con sus deberes, tampoco disfrutan de sus privilegios. Quizás alguna tarea específica sí que se les pueda remunerar para que empiecen a aprender lo que significa trabajar para ganar dinero, pero algo muy puntual que realmente puedan escoger no hacer y que no entre dentro del paquete de tareas habituales, como lavarte el coche, por ejemplo.
30 Gusanagui 22/01/2010 - 11:06 am
Parece interesante, sin embargo la forma como me educaron mis padres dió buen resultado.
Yo tenia la paga mensual, la cual me ofrecían al mes o repartido en semanas. Así mismo de muy pequeño me proporcionaron una hucha, haciendome ver que cada vez que me sacrificaba sin gastarme la mensualidad y ahorraba, luego podía permitirme la compra de un bien de mayor calidad y precio gracias al ahorro.
Obviamente las tareas de la casa eran obligatorias para poder cobrar dicha mensualidad y, a no ser que lo que yo pidiese fuera por precio totalmente inalcanzable para mi y muy necesario (Ejemplo: libros de estudio, ordenador para estudiar (y ni un juego, palabra)) no se destinaba ningún pago a nada extra.
31 Alfonso 22/01/2010 - 11:33 am
Es un experimento interesante pero como comentan puede salirte el tiro por la culata.
Pero mucho criticar pero si alguien conoze un modelo de educación exento de riesgos estamos expectantes.
32 Alfonso 22/01/2010 - 11:35 am
Perdón por el grave error gramátical.
33 ricardo 22/01/2010 - 1:13 pm
No creo que sea buena idea, deberían comprometerse a hacer todo el año la tarea ya que sino eres tú el que la hace cuando no les apetezca, debe tener un coste el que no hagan la tarea.
34 Rafa 22/01/2010 - 1:36 pm
Alguien ha pedido una alternativa, y yo, sinceramente, para una situación como ésta, en que se está dentro de una FAMILIA, hay que primar sobre todas las cosas la colaboración y la solidaridad.
La alternativa, para las familias, la tenéis en el comentario nº 16 de larablue.
Son vuestros hijos e hijas, joder, un poco de imaginación, que no son vuestros trabajadores.
No os dais cuenta que jugáis a empresarios sin escrúpulos, y les asignáis a vuestros hijos el papel de trabajadores, que tienen que tragar con lo que sea.
35 juan lucas 22/01/2010 - 1:44 pm
Se os va la pinza a los que criticais.
Este hombre ha expuesto una forma de hacerlo. No ha dicho si será para siempre o si va a dejar de ser “padre” para ser “jefe”.
Pero tengamos en cuenta que, en la vida real, el dinero lo dan a cambio de trabajo.
Como forma de enseñar a los hijos a administrar/conseguir/valorar/… el dinero me parece una muy buena forma.
Al lío: ¿conocéis otra forma?
saludos!
36 Brian 22/01/2010 - 2:00 pm
Si bien concuerdo en que los chicos de hoy en día no tienen educación financiera, no me parece muy apropiado enseñarle a los chicos a trabajar por dinero. De esta forma, lo único que lograrán es ser buenos empleados.
Saludos,
Brian
37 PEPE 22/01/2010 - 2:18 pm
Borja, en qué fregaos te metes.
Yo tengo 4, de 21, 17, 10 y 7. Dos (los mayores) no son mios, uno es mio sólo y el de 7 es de mi mujer y mio (vamos un lio).
Me parece buena idea y de hecho a los mayores los he utilizado para hacer trabajos de mi empresa (cosas sencillas). Creo que es bueno que vean lo que vale ganar el dinero de forma honrada. Cuando el de 17 se tiró copiando 700 CDs una noche entera supo lo que costaba que le matriculara para sacarse la licencia de ciclomotor… (lo de comprarle una moto es ciencia ficción).
Cuando vine a Madrid y me tuve que comprar un coche, mi padre me dijo ¿TE vas a comprar un coche? A buen entendedor… ni siquiera me avaló. No le tengo rencor, al contrario, pero hay que ver lo bien que sabe ganarse las cosas por sí mismo.
…el problema que he tenido con estas “motivaciones” es que el pequeño se enfadaba porque no contaba con él aunque no le gratificara. Tuve que dejarle copiar 50 CDs cuando por la mañana se enteró de que el de 17 había terminado el trabajo sin él.
El de 10 ve un céntimo y se tira al fondo de una piscina vacía a por él, pero por el momento no ha demostrado interés en ganarlo, sólo de recogerlo y ahorrarlo…. ¿irá para banquero?
Los humanos somos impredecibles y el que tenga un manual de educación perfecto que me lo diga que se lo publico. Nos forramos seguro.
38 Gabriel Mora 22/01/2010 - 2:19 pm
Lo he estado leyendo con mi mujer, y nos hemos reído un buen rato. Para cuando nuestro niño pida su asignación, puede que tomemos tu ejemplo, ¡aunque posiblemente esperemos a ver cómo termina tu experimento!
39 Erlik Khan 22/01/2010 - 3:40 pm
Este sistema tiene sus peligros , pero si hacemos como comenta aik (comentario 19) que hicieron sus padres, limitar el experimento en un periodo concreto de tiempo y hacen que los hijos saquen sus conclusiones, creo que seria una buena experiencia. Eso si, ambos padres se deben apoyar incondicionalmente en este proyecto, en el momento que una de las partes falla, el sistema falla. por lo que llevar a cabo esto padres separados o no demasiado bien avenidos, seria una experiencia desastrosa.
En definitiva, me encanta la idea, y mi sugerencia es que le pongas un limite en el tiempo a esta experiencia, sino, caemos en los peligros de hacer algo demasiado egoista, demasiado interesado por el bien material dejando a un lado el altruismo, el ayudar porque si y no porque espero una contrapartida material por ello. Tambien enseñales a que sus ahorros… produzcan.
me ha encantado la entrada, pues ademas, si que me pilla de lleno jejeje.
40 Nena4U 22/01/2010 - 3:46 pm
Me parece una forma perfecta de implicarles en las cosas de casa,que asuman responsabilidades,y que aprendan a ganar el dinero y a apreciar el esfuerzo.Y ademas,os compensa a todos.Da gusto con padres asi,que enseñan a los chavales responsabilidad a la vez que les premian…Seguid asi y estareis dentro de poco muy orgullosos de los resultados
41 César 22/01/2010 - 3:54 pm
Otra duda, ¿qué pasará cuando, entre ellos, se sub-contraten las tareas y éstas salgan mal? O cuando tu mujer utilice sus servicios paralelamente y tus tareas queden sin terminar porque las otras le son más rentables?
42 JOHN EDWARD 22/01/2010 - 3:55 pm
CREO QUE ESTA MUY BIEN EL REALIZAR ESE TIPO DE TAREAS CON LOS HIJOS… CONOZCO CASOS DONDE LOS PADRES HAN TRABAJADO MUY DURO PARA CREAR Y CONSOLIDAR EMPRESA Y A LO ULTIMO LOS HIJOS LA LLEVAN A LA QUIEBRA.
APLICARE ESE MISMO PRINCIPIO CON MIS HIJOS
43 César 22/01/2010 - 3:59 pm
He leído los comentarios -ahora sí- y quiero dar una visión contraria de algunos aspectos que han comentado. Por un lado “no se ve bien” que no se les cobre en concepto de alquiler o manutención. Ahí podría asemejar la situación a la de un servicio doméstico interno, donde las personas de servicio, disfrutan de la casa y sus servicios, aparte de cobrar por sus tareas. Por otro lado, comentan que la situación puede llevarles a pedirte dinero cuando necesites un favor de ellos. Bueno… a veces los freelance hacemos pequeños favores gratis a nuestros mejores clientes
. Espero que nos sigas contando la experiencia.
44 Amalio A. Rey 22/01/2010 - 10:41 pm
Mmmm… no me gusta el sistema. Estoy en la linea de Alfredo. Hace poco escribi un post en mi blog que habla precisamente de eso y que llame “incentivos perversos”.
En general no me gusta incentivar comportamientos con dinero, creo que distorsiona bastante las entendederas.
Estas en tu derecho de realizar ese experimento, y creo que sacas cosas buenas de ello. Hay cosas positivas como las que cuentas. Pero yo no lo haria, prefiero trabajar mas el lado de las “motivaciones intrinsecas”. Sé que es mas complicado, y el resultado de mas largo plazo, pero mas sostenible en el tiempo. Y lo que es mas importante, educas en valores…
De todos modos, te agradezco mucho que hayas compartido esta experiencia porque mira como hemos reflexionado todos. Gracias.
45 Gabriel Mazzotti 23/01/2010 - 12:15 am
Buen sistema, pero mejor enséñalos no sólo a ser freelancer sino a ser emprendedores!
Mi padre intento practicar un sistema parecido conmigo y mis hermanos pero sólo funciono con ellos ya que yo casi nunca hacía las tareas por más que no tuviera paga.
El problema –para él- era que yo no tenía dinero por lo que sí quería algo no me quedaba otra que insistirle a él que me lo compra. El estaba decidido a enseñarme el valor del dinero por lo que repetía que NO, pero yo no cedía y todos sabemos que un niño que repite y repite “COMPRAME COMPRAME COMPRAME” puede enloquecer a cualquiera.
Al parecer mi insistencia en algún momento logro colmarlo -pero no tanto como para darse por vencido- así que se le ocurrió un nuevo plan.
Se debe haber dado cuenta que lo mío no era ser empleado (Ni público ni freelancer) por lo que me dijo ” Create una empresa”. La consigna era que yo creara una empresa dentro de mi casa haciendo lo que yo quisiera (al parecer se percato que no hacía las tareas no porque no quisiera ganar dinero sino porque su lista de tareas o más bien el hecho de no tener libertad de decisión en que tarea hacer era lo que no me atraía en lo más mínimo).
Su plan funciono, esta libertad fue el motivante necesario para comenzar con mi primer “trabajo”. Lo que tenía que hacer era pensar en algo por lo que ellos estuvieran dispuestos a pagarme, porque claro me daban libertad para hacer lo que quisiera para ganar mi dinero pero ellos tampoco iban a ser tontos de pagarme por cualquier cosa. Es así que se me ocurrió un brillante negocio, si compraba cosas ricas en el supermercado y las colocaba en la heladera al verlas les vendrían ganas de comerlas y accederían a comprármelas (claro al salir todo del supermercado mi precio era más caro pero mi ventaja competitiva era tenerlas en su propia heladera por lo que podían comerlas en el momento sin tener que ir a ningún lado). El me compro mi primera mercadería pero luego nunca más me dio un céntimo, mi negocio tenía que ser autosustentable (lo cual implicaba descubrir que productos querían mis clientes porque todos eran productor perecederos por lo que sí al vencimiento nadie se había tentado por comerlos mi capital invertido iba a la basura. A la vez para ampliar mi cartera de productos tenía que usar mis propios ahorros –que eran limitadísimos- por lo que tenía que descubrir que productos eran los más rentables).
El negocio fue muy bien y detecte algunos otros momentos espectaculares para la compra como tener budines o tortas prontas para el momento en que llegaba un invitado sin avisar y no tenían nada rico para ofrecerle.
Obviamente lo más importante del sistema no fue dedicarme al negocio “gastronómico casero” sino tener que ponerme a analizarlos y ser lo suficientemente creativo como para detectar que necesidades ellos tenían y de las cuales no eran consientes, por lo que en mi caso mi solución fue esta pero creo que cada hijo generara un “plan de negocios” diferente según lo que ve de sus padres (supongo que mis padres serían golosos desde mi punto de vista jeje) y la rentabilidad –o falta de rentabilidad- o necesidades de cambiar de rumbo –cuando todo vaya mal- enseña como ningún otro sistema.
La verdad que creo que mi beta emprendedora comenzó allí, a mis tiernos 8 años.
Saludos Gabriel Mazzotti
p.d. No estoy para nada de acuerdo, y por experiencia, con quienes dicen que el sistema puede ser peligroso porque luego tus hijos crecerán y querrán cobrarte por todo. Vamos! Son personas reales no robots programables, obviamente crecerán, maduraran y sabran que a un padre sólo se le cobra cuando se es chico. Cuando su mundo de clientes se amplié (En mi caso cuando fui mayor -como de 16- comencé a vender por internet) verán que se les vende a los de afuera y a los padres sólo se les agradece por haber sido los primeros clientes y haber sembrado la educación para poder atender a todos los demás.
46 beatriz 23/01/2010 - 11:18 am
En mi opinión, educar en la realización de las tareas domésticas debe estar desvinculado a cualquier recompensa ecnoómica o material. Es como los padres que le compran una bicicleta al hijo si aprueba el curso. Creo que es un error muy grave este tipo de refuerzo: debemos apreciar el valor de estas tareas en sí mismas, no por el dinero o la bici que venga después.
47 Hanny 23/01/2010 - 3:01 pm
Ahora mismo tengo 19 años, y mi madre utilizó un sistema similar, aunque orientado de otra forma.
Como dicen por ahí arriba, recompensar absolutamente todas las tareas que hacen puede llevar a que sólo las hagan por ganar dinero, sin darse cuenta de que tienen la obligación de colaborar con la vida en familia.
Lo que hacía mi madre era asignarnos un número de tareas obligatorias, que hay que hacer cada día y por las cuales no se obtiene ningún beneficio. Hacer la cama, poner la mesa o ayudar con la comida eran algunas de ellas. Y a parte, (recuerdo lo que sudé para comprarme mi game boy color…), una lista de cosas que se podían hacer en casa. Desde alguna manualidad para decorar el salón, a ayudar a ordenar el trastero o ayudar a mi hermana con los deberes. Nosotras no sabíamos de antemano lo que nos reportaría cada actividad.
Es decir, el dinero que ganábamos no era por cumplir con nuestras obligaciones, si no por dedicar parte de nuestro tiempo libre a echar una mano. Quitar tiempo de tele, o de muñecas, por hacer unos recortables para colgar del techo, enseñar al perro a dar la patita, ordenar los casettes en sus cajas, hacer un bizcocho facilito, o una redacción sobre alguna película que viéramos.
Además de apreciar el valor del dinero que ganabamos, aprendíamos cosas nuevas y aprobechábamos el tiempo.
48 Angel Maria 24/01/2010 - 9:21 am
Seguro que iras evolucionando el sistema, la línea del ultimo comentario me parece interesante. Ve informandonos de tus avances!
49 Carlos 25/01/2010 - 12:05 pm
Quizás un sistema mixto sería mejor. Podrías mantenerle lo que tenían ahora, haciendo las tareas que hacían, pero además con una lista de tareas extras, que se pagan, para aquellos gastos inesperados que pueden contemplar. Mejor incluso podrías crear un sistema de puntos canjeables por “caprichos” como ropa, un juego, o algo que quieran que no sea imprescindible. Tal tarea, tantos puntos, y los canjeas cuando tienen los necesarios
50 Sergyo 26/01/2010 - 12:41 pm
Uhhhhmmmmmm, interesante…
#47 Hanny : Además de apreciar el valor del dinero que ganabamos, aprendíamos cosas nuevas y aprovechábamos el tiempo.
Renglón a analizar: valorar tu tiempo. A veces vale + que el dinero.
51 Pepe 26/01/2010 - 6:22 pm
Actualización al post 37… si antes lo digo…
El pequeño de 7 me ha pedido ya algo a cambio por copiar 100 CDs.
Además hoy hemos tenido una conversación en la que yo le decía que tenía que hacerse él cargo de sus cosas recriminándole “o es que tú haces mi trabajo”, a lo que me devolvió que a veces sí hacia mi trabajo, por ejemlpo copiar los 100 CDs… Joder… dónde está el manual de los muñecos estos…
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